LEARNING ACTIVITY 3: PRODUCT DESIGN/PROGETTAZIONE DEL PRODOTTO

I singoli gruppi, forti delle analisi dei siti considerati, progettano un sito-scrivania virtuale sul loro autore. Si muovono su due diversi livelli:

1. curano i contenuti realizzando diversi asset (testi, immagini, video etc.),
2. approntano la cornice di raccordo, costituita dalla scrivania virtuale - su Wallwisher (wallwisher.com) o simili (Glogster).

In queste scrivanie dovranno infatti esserci gli elementi da loro ritenuti indispensabili o utili: testi (redatti dai ragazzi), fotografie prese da Wikimedia Commons (commons.wikimedia.org), clipart di oggetti rappresentativi prese da Openclipart (openclipart.org), video o slideshow embeddati rispettivamente da Vimeo (vimeo.com) o da Animoto (animoto.com).
Si tratterà perlopiù  di materiali originali creati dai ragazzi sui seguenti argomenti:

• biografia dell’autore, 
• contestualizzazione storica, 
• sintesi delle opere principali, 
• analisi di un racconto in particolare.

A casa quindi i ragazzi iniziano a progettare  un video sullo scrittore un booktrailer (cfr. Raffaella Fiorini) per un racconto significativo dell’autore in questione.

Ecco il video delle attività: